江蘇招考 江蘇招考院)

摘要: 8月科學教育網小李來為大家講解下。江蘇招考,江蘇招考院)這個很多人還不知道,現在讓我們一起來看看吧!本地戶籍的限制與不限制,體現了2022江蘇省考的靈活性! 2022江蘇省考...

8月科學教育網小李來為大家講解下。江蘇招考,江蘇招考院)這個很多人還不知道,現在讓我們一起來看看吧!

本地戶籍的限制與不限制,體現了2022江蘇省考的靈活性!

2022江蘇省考即將開始報名,本次招考,針對不同的情況,對戶籍有了一定的要求。有限制的一面:對省級層面重點幫促的6個片區、2個革命老區和12個縣區,允許將1/3 的錄用計劃面向本縣(市、區)戶籍人員(或生源)招錄。也有不限制的一面:在考生來源上,2022年度省級機關招錄職位繼續取消對報考者戶籍或生源地的限制,多數設區市也在招考簡章中明確取消或放寬戶籍或生源地等條件限制。

一方面,服務鄉村振興戰略 ,需要在基層長期工作,家在本地,自然流動性要弱一些,所以對戶籍有要求也可以理解。否則家在外地,一心想考回去,不利于工作的長期開展。另一方面,為拓寬優秀人才報考渠道 ,多數崗位不限制戶籍。

由此可以看出,江蘇省招考的靈活性!#2022江蘇省考#

10月30日,江蘇省2022年度公務員招考公告姍姍來遲。今年,省直機關及各地市一共招錄8159名工作人員,較去年減少了1000多人。報考壓力有所增加。此次的8159名招錄計劃中,省級機關154個,市級機關1183個,縣級機關4895個,鄉鎮(街道)機關1634個,省以下垂直管理機構、直屬機構293個。報名時間為11月2日至11月8日,筆試時間為12月11日,專業科目筆試時間為12月12日,面試將在明年2月下旬至3月上旬進行。

今年的招考有個特點,就是限制戶籍的地級市,較往年有所減少。這就意味著很多外省外市的考生,可以報考蘇南等待遇較為優越的地市。與全國絕大多數省份相比,江蘇省的整體待遇是比較靠前的,應該是略低于廣東、浙江,高于其他省份,還是有報考價值的。

此外,江蘇省公務員對在職公務員報考不作限制,這一點與國考不同。如有其他省份的在職人員,或為了提高待遇,或為了離家更近一些,可以適當考慮進行報考。

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#江蘇2021新高考適應性考試成績# 江蘇省2021年新高考適應性考試(八省聯考)成績于 3月8日20:00發布,考生可通過省教育考試院網站或“江蘇招考”APP查詢成績。

接下來20號就要模擬填報志愿,做好準備迎接它吧。

所以大家都查了嗎?考的怎么樣呢?你覺得考出自己的理想分數了嗎[小鼓掌]

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#徐州頭條# 江蘇新高考適應性考試成績今晚8點發布。

據悉,江蘇省2021年新高考適應性考試成績將于 3月8日20:00發布,考生可通過省教育考試院網站(江蘇省教育考試院)或“江蘇招考”APP查詢成績。

3月9日15:00起,考生可登錄江蘇省2021年新高考適應性考試成績查詢系統(網址:gkcx.jseea.cn)打印成績通知單。

江蘇省考獨樹一幟,不參加聯考。江蘇真是個迷一樣的省份,高考獨樹一幟,省考也獨樹一幟,總要搞點特殊化 。

2022年江蘇省計劃考錄公務員8519人

#筆試時間#

12月11日-11月12日

而且吧,江蘇面積那么大一點,居然招考8000多人,反觀云南,這么大的地盤,一年只招三千多人省考,21年翻了個倍,招了六千人。

2021年江蘇三支一扶各個崗位考什么內容?

2021年江蘇三支一扶招考即將拉開帷幕。正所謂,知己知彼,百戰不殆。只有了解江蘇三支一扶各個崗位的考試內容,做到有針對性備考,方能一舉奪魁、成功上岸。

三支一扶是支教、支醫、支農、扶貧的簡稱。江蘇三支一扶計劃,指招募高校生去蘇中、蘇北八市從事支教、支醫、支農、水利、扶貧與就業和社會保障服務工作工作,服務期限一般為 2 年。

近三年,主要招募對象有三類:1.省內全日制普通高校當年應屆畢業生;2.省外全日制普通高校江蘇籍當年應屆畢業生;3.前兩年畢業的全日制普通高校江蘇籍畢業生。因此,去年要報考 2020 年三支一扶考試的同學,如果是 2020 年畢業的應屆生,需滿足本人為江蘇籍或畢業院校為江蘇省內高校的條件;如果是2018年或 2019 年畢業的學生,需滿足 本人為江蘇籍這一條件。應屆生身份與地域限制在報名環節就已經開始提高報考門檻了。

江蘇省三支一扶考試的特點鮮明,主要以《綜合能力和素質》為主要考察方向。其中,主要考察題型主要分為論述題、實務題和材料分析題。

(一)論述題

論述題主要以“政策文件的介紹或領導人講話”為材料核心內容,要求考生針對講話精神展開分析,談談自己的理解和認識。該項題目分值在20分,字數要求為300字左右。

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(二)實務題

實務題作為選做題。要求考生根據自己報考的崗位,作答對應崗位的題目。大部分情況下,每道實務題目會設置兩小題,每道小題10分,總分值為20分。這一類題目經常會以支農、支教、支醫、扶貧、水利等實際工作作為考察方向,通過考查解決問題能力、綜合分析能力和公文寫作能力。

(三)材料分析題

材料分析題主要從“歸納概括”“文章寫作”兩方面進行考察,其中:

1.歸納概括題目以概括問題、對策、原因居多。一般分值為20分,要求字數200字左右。

2.文章寫作題則需要從青年群體、三支一扶大學生等角度出發,闡述青年學生群體應該如何踐行個人價值、完成工作任務。一般分值為40分,字數要求800字左右。

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